• logo ads 2

وظائف المدارس المصرية اليابانية 2024.. التخصصات والمؤهلات المطلوبة ورابط التقديم

استمع للمقال

 يبحث عدد كبير من خريجي الجامعات المصرية عن وظائف المدارس المصرية اليابانية 2024، بعد أن أعلنت المدارس المصرية اليابانية عن حاجتها لمجموعة من الوظائف وفرص العمل الخالية في عدد من التخصصات المختلفة، ويكشف موقع “عالم المال” خلال السطور التالية أبرز وظائف المدارس المصرية اليابانية 2024، والتخصصات المطلوبة وشروط ورابط التقديم.

اعلان البريد 19نوفمبر

وظائف المدارس  المصرية اليابانية 2024

وظيفة مدير مدرسة

– وجود خبرات مثبتة في مجال الإدارة المدرسية كمدير أو وكيل لمدرسة.

– وجود خبرات سابقة مثبتة في التدريس والتعامل مع الأطفال في مؤسسات تعليمية داخل مصر أو خارجها.

– وجود مهارة مثبتة في اللغة الإنجليزية قراءة وكتابة وتحدث.

– مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل

وظيفة وكيل مدرسة

– خبرات مثبتة في مجال الإدارة المدرسية كوكيل مدرسة وخبرات إدارية في مجال العمل كوكيل.

– خبرات سابقة في التدريس والتعامل مع الطلاب وإداريات شئون الطلاب والمعلمين والقوانين واللوئح التي تنظم العمل داخل المدارس.

– مهارة مثبتة في اللغة الإنجليزية قراءة وكتابة وتحدث.

– مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل

وظيفة معلم رياض أطفال

– خريجي تخصص رياض الأطفال وطفولة مبكرة.

– خبرة سنتان مثبتة في العمل في مدارس لغات أو دولية.

وظيفة معلم لغة عربية

– خريجي تخصص لغة عربية.

– خبرة سنتان مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص.

– مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

وظيفة معلم لغة إنجليزية

– خريجي تخصص لغة إنجليزية.

– خبرة سنتان مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص.

– يكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية (من C1 حتى B2).

وظيفة معلم Math إبتدائى ومعلم Science إبتدائى

– خريج كلية التربية
– يجيد اللغة الإنجليزية إجادة تامة.
– إجادة مهارات استخدام الكمبيوتر والبحث فى شبكة المعلومات الدولية باللغة الإنجليزية واستخدام مصادر التعلم الرقمية.

– يكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية (من C1 حتى B2).

وظيفة معلم دراسات اجتماعية

– خريجي كليات التربية تاريخ أو جغرافيا أو تربية تعليم أساسى دراسات اجتماعية.

– يشترط مؤهل تربوى.

– مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

– يكون لديه خبرة سنتان على الأقل

وظيفة معلم تربية بدنية وصحية

– خريجي كليات التربيه الرياضية و البدنية.

– يشترط مؤهل تربوى.

– مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

– يكون لديه خبرة سنتان على الأقل.

وظيفة أمين مكتبة

– خريجي تخصص قسم وثائق ومكتبات.

– خبرة عملية في مجال المكتبات.

– يفضل العمل بالمدارس أو مجال مشابه.

– يكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

– يكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية B1.

– يكون لديه خبرة سنتان على الأقل.

– خبرة تربوية وعملية في مجال التخصص.

وظيفة معلم تكنولوجيا تعليم (معلم ICT)

– خريجي كليات التربية تكنولوجيا تعليم أو كلية العلوم حاسب آلي أو كلية حاسبات ومعلومات.

– لدية القدرة على تقديم الدعم التقنى للمدرسة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

– يشترط خبرة في مجال التدريس لمدة سنتان على الأقل.

– يكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزيةB1-B2.

وظيفة معلم تربية فنية

– خريجوا تخصص تربية فنية، فنون جميلة، فنون تطبيقية وتربية نوعية.

– وجود خبرات ومثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص لمدة سنتان على الأقل.
– يكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.
– خبرة في التدريس في مجال التخصص.

وظيفة معلم تربية موسيقية

– خريجوا تخصص تربية موسيقية.

– خبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص لمدة سنتان على الأقل.

– وجود مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

– وجود خبرة في التدريس في مجال التخصص.

وظيفة أخصائى اجتماعى

– خريجي تخصص كلية خدمة اجتماعية أو اجتماع.

– خبرات ومثبت في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص لمدة سنتان على الأقل.

– يكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته خبرة في مجال التخصص.

– أخصائى نفسى خريجي تخصص علم نفس أو تخصص مماثل.

– خبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص (وخبرة في التعامل مع الأطفال) لمدة سنتان على الأقل.

– يكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

وظيفة معلم غرفة مصادر

– كلية علوم ذوي الاعاقة والتأهيل أو دبلوم تربية خاصة أو حاصل على دبلومة الصحة النفسية أو صعوبات تعلم.

– يشترط الخبرة العملية في التعامل مع طلاب المدارس لمدة سنتان على الأقل.

– لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

– لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزيةB1-B2.

وظيفة IT-Help Desk

– حاصل على مؤهل عالى
– صيانة أجهزة الحاسب و الطابعات و الشبكات الداخلية.
– تركيب وتشغيل الأجهزة الجديدة وتثبيت البرامج وأنظمة التشغيل و تحديثها.
– تدريب العاملين على الصيانات الطفيفة التي تدعم العمل بالفصل الدراسي.
-خبرة سنتان على الأقل.

وظيفة معلم لغة إنجليزية إعدادي

– خريجي تخصص لغة إنجليزية وخبرة سنتان.

–  مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص للمرحلة الإعدادية.

–  يكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية (من C1 حتى B2).

– يكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

 وظيفة معلم لغة عربية إعدادي

– خريجي تخصص لغة عربية وخبرة سنتان مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص للمرحلة الإعدادية.

– مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

وظيفة معلم لغة فرنسية

– خريجي تخصص لغة فرنسية.

– خبرة سنتان مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص للمرحلة الإعدادية.

– يكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الفرنسية (من C1 حتى B2).

– يكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته

معلم دراسات إعدادي

– خريجي كليات التربية تاريخ أو جغرافيا أو تربية تعليم أساسي دراسات اجتماعية.

– يشترط مؤهل تربوي.

– مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

– يكون لديه خبرة سنتان على الأقل.

وظيفة معلم Science إعدادي

– خريج كلية التربية.

– يكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية (من C1 حتى B2).

– يكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

– إجادة مهارات استخدام الكمبيوتر والبحث فى شبكة المعلومات الدولية باللغة الإنجليزية واستخدام مصادر التعلم الرقمية.

وظيفة معلم Math إعدادي

– خريج كلية التربية.
– يكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية (من C1 حتى B2).
– يكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.
– إجادة مهارات استخدام الكمبيوتر والبحث في شبكة المعلومات الدولية.
– باللغة الإنجليزية واستخدام مصادر التعلم الرقمية.

وظيفة مسئول إشراف طلابي

-أن يكون حاصل على مؤهل تربوي أو حاصل على مؤهل عالي عام ولديه دبلومة مهنية عام أو خاص (ويفضل الحاصلين على مؤهلات تخصص علم نفس أو علم اجتماع).

– لديه الخبرة في التعامل مع الطلاب خارج الغرف الدراسية.

– لديه القدرة على تنظيم وترتيب الأداءات الطلابية خارج الفصل أو على مستوى المبنى المدرسي بالكامل

– خبرة في العمل كمشرف طلابي(مشرف قاعات-مشرف عام).

موعد ورابط التقديم على وظائف المدارس المصرية اليابانية 2024

تم فتح باب التقديم على وظائف المدارس المصرية اليابانية 2024  بداية من اليوم من اليوم الإثنين 3 يونيو لمدة 15 يومًا،  ويتم التقديم من خلال الدخول على الرابط التالي:  https://ejsadm.moe.gov.eg/.

احصل على تحديثات في الوقت الفعلي مباشرة على جهازك ، اشترك الآن.

قد يعجبك ايضا
آخر الأخبار