وزير التعليم العالى
- أخبار الساعة
التعليم العالي تواصل مُلاحقة الكيانات الوهمية.. تفاصيل
أصدر الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، قرارًا بغلق المُنشأة المسماة “أكاديمية تريومف”، والكائن مقرها في (شقة…
أكمل القراءة » - أخبار الساعة
“عاشور” يجتمع بالمستشارين والملحقين الثقافيين.. (تفاصيل)
عقد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي اجتماعًا مع عدد من المستشارين والملحقين الثقافيين لدول (الكويت، الإمارات،…
أكمل القراءة » - أخبار الساعة
بتكلفة 20 مليون دولار.. “عاشور” و”الخشت” يفتتحان مبنى عيادات أبو الريش الجديدة
افتتح الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي وحسن عبدالله محافظ البنك المركزي المصري ورئيس مجلس أمناء مؤسسة…
أكمل القراءة » - أخبار الساعة
“التعليم العالى” تُعلن تقديم برامج دراسية تُلبي احتياجات سوق العمل
أطلق د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي خلال الايام الماضية والتي تضمنت…
أكمل القراءة » - أخبار الساعة
«عاشور» يُطلق الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي (تفاصيل)
أطلق الدكتور .أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالى والبحث العلمى، بحضور د.محمد عوض تاج الدين…
أكمل القراءة » - أخبار الساعة
«عاشور»: التوسع في إنشاء الجامعات التكنولوجية بتخصصات جديدة
قال الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إن الدولة المصرية، انتهجت رؤية استراتيجية شاملة ومتكاملة لتطوير التعليم…
أكمل القراءة » - أخبار الساعة
منها صناديق لمساعدة الخريج.. تفاصيل الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي
قال الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى،إن الوزارة تنتهج المدخل الإقليمي لفهم الأنشطة الاقتصادية المختلفة، ومفاهيم التنمية الشاملة…
أكمل القراءة » - اقتصاد
«المحاصيل الحقلية» يكشف عوامل تساعد فى تعظيم الإنتاجية من القمح
قال الدكتور محمد رضا على مدير معهد بحوث المحاصيل الحقلية بمركز البحوث الزراعية، التابع لوزارة الزراعة واستصلاح الأراضي، إن…
أكمل القراءة » - أخبار الساعة
بالأسماء.. نتائج فعاليات أسبوع قادة الجامعات الأهلية
قال الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إن تنظيم فعاليات أسبوع إعداد قادة الجامعات الأهلية والتكنولوجية، الذي نظمه…
أكمل القراءة »