أعلن الدكتور عمرو عدلى، رئيس الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا، توقيع العقود التنفيذية لبرنامج “رونري” التعليمى لتطوير مهارات التفكير المنطقي عند طلاب المدارس، ليمتد عضو الحاضنة التكنولوجية بالجامعة مع عدد من المدارس المصرية الخاصة في 5 محافظات هي الإسكندرية، الدقهلية، الشرقية، البحر الأحمر، قنا.
يأتي ذلك في إطار تحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030 والذى يتطلب تقديم برامج تهدف إلى تمكين المتعلم – سواء في المدارس أو الجامعات- من متطلبات ومهارات القرن الحادي والعشرين، وفى مقدمتها مهارات التفكير المنطقي.
وأوضح رئيس الجامعة اليابانية في تصريحات خلال توقيع البروتوكول، أن تطبيق برنامج “رونري” التعليمي المؤسس على براءة الاختراع رونرى المسجلة باسم الجامعة، ليمتد عضو الحاضنة التكنولوجية بالجامعة بهدف تحسين جودة النظام التعليمى بالمدارس وهو ما يعكس دور الجامعة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030، مشيرا إلى اهتمام الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا بمد جسور التعاون مع وزارة التربية والتعليم وكافة مؤسساتها نحو رؤية ومساعي مشتركة لتطوير التعليم.
من ناحيته أوضح الدكتور هيثم السيد، مسؤول برنامج “رونري” التعليمى، أنه برنامج متكامل أشرف على إعداده خبراء دوليين من خمس دول هم مصر، اليابان، أمريكا، تونس وجنوب إفريقيا، ويهدف إلى إعداد الطالب لوظائف المستقبل المعتمدة على تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي من خلال التدريب على مهارات التفكير المنطقي اللازمة لذلك.
وأضاف: يعمل البرنامج على زيادة معدل الذكاء والقدرة على حل المشكلات، كما يساعد بشكل أساسي على زيادة القدرة على التحصيل الدراسي وصقل المهارات الشخصية، فضلا عن كونه يعمل وفقا للمنظومة التالية: يستخدم البرنامج مجموعة من الألعاب التعليمية المبتكرة المسجلة في مكتب براءات الاختراع المصرى، البرنامج مناسب لكل المراحل الدراسية ويدعم كل المستويات العقلية،
كما تقدم المادة العلمية والتدريبية من خلال ويب ابليكيشن على مدار 27 أسبوعا خلال الفصلين الدراسيين، يحتوى المنهج على فيديوهات تعليمية وتدريبات وأنشطة جماعية متنوعة باستخدام ألعاب تعليمية، جلسات البرنامج التدريبية تجري داخل المدرسة بواقع جلسة تدريب واحدة كل اسبوع، ومن خلال معلمين جرى تدريبهم، وإجراء اختبار تحديد مستوى في بداية وعند نهاية البرنامج لتقييم مستوى الطالب”.
